Métodos De La Creatividad ...

Cuando los datos particulares que se presentan permiten establecer comparaciones que llevan a una conclusión por semejanza. [Alguna técnica, el heuridrama:soluciones mediante la acción dramática.]

Pretende basarse en el subconsciente para extraer los problemas. [Técnica: apuntar las ideas que nos llegan antes de ir a dormir y de despertarse, para luego poder examinarlas.]

Se basa en hacer asociaciones de dos conceptos para generar otros nuevos. [Técnicas: superposiciones, unir ideas que no tienen nada que ver, pero sus atributos pueden llegar a tener cierta relación.]

Descomponer el problema para verlo desde una perspectiva donde no influya nada. [Técnicas: aquí entra la lluvia de ideas.]

Sikora, J., Manual de métodos creativos

Creatividad en el pensamiento ...

Hoy hablaremos de una técnica, famosa, que puede facilitarnos las cosas, los Mapas Mentales.

Un mapa mental es, un diagrama utilizado para representar las palabras, ideas u otros conceptos ligados al rededor de una idea central. Son muy útiles para la generación de ideas por asociación, para hacer uno se inicia del centro hacia afuera, en cualquier dirección produciendo una estructura organizada.

Según Tony Buzan, consultor educativo, hay siete conceptos fundamentales:

• Organización
• Palabras Clave
• Asociación
• Agrupamiento
• Memoria Visual
• Enfoque
• Participación
  

Los mapas mentales te pueden ayudar con las famosas "lluvias de ideas" para darles orden, organización, para la creación de nuevas ideas y la busqueda de posibles soluciones a tus frustraciones.

Relato ...

Fútbol
Espíritu

Posiblemente

Estúpido

Minutos

Preparación

Tubérculo

Estrépito

Sano y salvo

Estoy en un proceso de preparación, ¿por qué?, porque faltan minutos para que se den inicio a las actividades del Mundial y... ¿Saben algo? pienso que el espíritu del fútbol nos une, aunque posiblemente a algunos, o muchos, les pueda resultar un tanto estúpido. Espero que ningún futbolista mexicano sufra de tubérculo, quiero que todos lleguen sanos y salvos para poder recibirlos en la cancha con el estrépito que se merecen.

Para ti, Madrid ...

Madrid, calles cómplices de mis desvelos.

Madrid, puerta de posibilidades infinitas.



Madrid, fuente de emociones.

¿Qué es?

Descubrir, imaginar, inventar o idear son palabras que se relacionan y nos llevan al punto de interés de este blog. Son palabras que a menudo vemos escritas, las escuchamos, incluso las utilizamos para referirnos a algo y las incluimos en nuestras conversaciones diarias.

Según la R.A.E crear es "producir algo de la nada, establecer e introducir por vez primera algo." Reflexionando un poco acerca de lo que la R.A.E. nos proporciona me parece que no se puede producir algo de la nada, no podemos empezar de cero ya que necesitamos de bases y argumentos establecidos para poder disponer de material el cual podamos moldear y dar el giro que queramos.

La personalidad creativa:

Necesitamos motivaciones que nos hagan producir cosas creativas y éstas dirigirlas hacia alguna finalidad para que todas tus ideas den fruto.

Crea-mor, creatividad en el humor ...

El humor, a mi parecer, va muy ligado a la creatividad y hace uso de todos los métodos que ésta le otorga para hacer reír y demostrar el ingenio de la persona que lo crea. Ahora, algunos ejemplos que reunen humor, creatividad y mucha comunicación.

Publicado por: Jorge Meji en www.jorgemejiide.com.ar

Inspiración con creatividad ...

Tomando en cuenta la creatividad y las palabras de nuestro día a día nos hemos topado con los "haikus". Los Haikus son poemas breves de tres versos de cinco, siete y cinco sílabas respectivamente, forma de poesía tradicional de Japón.

Escucha a un niño

y resguarda sus sueños

como a ti mismo.

Vuelve la noche

y con ella tus manos

hoy tengo suerte.

Cuarto creciente

dibújame en los labios

rumos de placer.

Nuestros caminos

acompañan tu esencia

sobre mi cuerpo.

Se dice que son momentos, toques y golpes de inspiración, que son espontáneos y que no tienen freno. Que hablan acerca de la naturaleza, pero como siempre hay alguien que rompe el molde y que transfiere los modelos nos encontramos con Mario Benedetti y su maravillosa inspiración.

Nacido en Uruguay el 14 de septiembre de 1920.

Hay pocas cosas

tan ensordecedoras

como el silencio

Pasan las nubes

y el cielo queda limpio

de toda culpa

Se despidieron

y en el adiós ya estaba

la bienvenida

¿Cómo quitar el freno a la espontaneidad?

Nosotros también podemos ser creadores de Haikus con un poco de disciplina. Debemos ser espontáneos y para eso debemos realizar varios intentos, cuantos más sean el resultado será mucho mejor.

En la distancia

me basta con pensarte

y delinearte

Tenemos que hacer de esto un hábito.

¡Inténtalo!

Claude-Oscar Monet

Femme a L'ombrelle

Nacido en Francia el 14 de noviembre, reconocido pintor impresionista (1840-1926) Supo incorporar el caracter de la luz en la pintura y el efecto que ésta provocaba en el objeto pintado.

Me parece una pintura que une colores, movimientos y gestos faciales que nos hacen pensar en sentimientos humanos y en estados de animo.

Elegí este cuadro porque me parece una bella pintura y porque lo siento lleno de armonia y vitalidad. Los colores son pasteles lo cual me transporta a la tranquilidad, la pasividad, la nostalgia, la calidez y la ternura.

Me agrada la perfección y a la vez la difuminacion que los rostros poseen, como si dejaran lugar a una posible interpretación personal del que observa la obra.

El modo en la que el viento toma forma en el vestido, pasto y cabello de la mujer que en el se encuentra me parece formidable ya que le da un toque de cercanía y de movimiento a la silueta.

La obra esta cargada de belleza, también me recuerda un poco la maternidad por la presencia del pequeño que, aunque aparezca en un segundo plano, es importante para la pintura y la relación de la misma. Monet acostumbraba pintar al aire libre lo que veía en los parques y en la ciudad en general por lo tanto son obras que me parecen con mayor dificultad y con más vivencia en cada pincelada sobre el lienzo.

Crea-tura ... el mundo de la arquitectura

Visitar Barcelona es conocer a un genio de cerca, Antoni Gaudí.

Gaudí, arquitecto español, mayor exponente del modernismo en la obra arquitectónica. Hombre con suma capacidad de proyección e imaginación, basta con mencionar que sus obras eran creadas, primeramente, en maquetas tridimensionales.

Personaje que no sólo daba ordenes sobre la construcción de sus ideas, sino que permanecía todos los días en la obra para no perder detalle y seguir de cerca las indicaciones a sus trabajadores.

Hacía, además, trabajos artesanales como la cerámica, vidriería, forja de hierro y carpintería, cuestiones que le ayudaban a dejar plasmada su idea dentro y fuera de su obra arquitectónica. No podemos dejar de lado su invento, el trencadís, tratamiento en el cual la cerámica se hacía pedazos.

Se sabe que su mayor influencia era la naturaleza, sus colores y movimientos que supo, de manera creativa, transladar a sus piezas. Su innovación nos dio un nuevo lenguaje arquitectónico.

Entre 1984 y 2005 siete de sus obras fueron consideradas Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO.

Algunas de sus obras más destacadas:

- La Sagrada Familia

- Casa Calvet

- Park Guell

- Casa Batlló

- Casa Milá (La Pedrera)

Podemos ver que la creatividad esta en todos lados, en todo lo que nos rodea!

Por que la creatividad NO tiene edad ...

Los niños son espontáneos, inquietos, curiosos, imaginativos, entre muchas otras características más y todo esto los hace llegar con mayor facilidad a la creatividad.

A corta edad el ser humano todavía no sabe lo que significan los límites ni los imposibles y es todo ello lo que hace que los pequeños de la casa sean insistentes y se nieguen rotundamente a un NO como respuesta.

Me parece que toda esta actividad en ellos, muchas veces, es visto como algo malo o equivocado, incluso algo que se tiene que sansionar. Los adultos llegamos a pensar que si lo que hacen o dicen no esta dentro de los rasgos de la sociedad entonces no esta bien. Y es ahí donde podríamos estar obstaculizando su parte creativa.

HAY CUESTIONES MUY CLARAS SOBRE LO QUE MENCIONO, POR EJEMPLO:

Si el niño expresa sus fantasias, exagera o habla sobre algo que no podemos acomodar en la realidad la solución de los padres es decir "eso no es verdad", "eso es mentira", "no inventes"

Si el niño se pone a jugar con el jabón del baño y con el agua los padres suelen desaprobar la acción por el desorden que ésta crea.






Si a la hora de comer se pone a jugar con los cubiertos como si tuviera su propia bateria lo que produce es enojo.

Todas las acciones que ellos tienen estimulan su creatividad, su imaginación y su originalidad, por lo tanto los padres no deberían de limitarlos a tan corta edad ya que es ahí, en esa etapa, cuando se desarrollan con mayor facilidad y absorben las cosas mejor, son como esponjitas que tenemos que alimentar y dejar que se alimenten.